Penghapusan P5 dan digantikan oleh 8 Dimensi Profil Lulusan

Penghapusan P5 dan digantikan oleh 8 Dimensi Profil Lulusan

Mulai tahun ajaran 2025/2026, P5 secara resmi dihapus. Tidak diganti dengan istilah “P7”, seperti sempat beredar secara keliru. Yang benar adalah bahwa P5 diintegrasikan menjadi bagian dari suatu kerangka baru bernama “Profil Lulusan 8 Dimensi”

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah memastikan bahwa penyebutan “P7” kurang tepat; design konsep baru berfokus pada delapan dimensi kompetensi, bukan tujuh program kebiasaan

Profil Lulusan 8 Dimensi Dimensi Kompetensinya:

Dimensi yang menjadi sasaran pengembangan karakter dan kompetensi peserta didik meliputi:

1. Keimanan dan Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Kewargaan (citizenship)
3. Penalaran Kritis
4. Kreativitas
5. Kolaborasi
6. Kemandirian
7. Kesehatan
8. Komunikasi

Konsep ini merupakan hasil integrasi dari pendekatan deep learning, yang menekankan pembelajaran dengan kesadaran, bermakna, dan menyenangkan dengan seluruh indera siswa (pikir, hati, rasa, raga)

Peralihan dari P5 ke 8 Dimensi

• P5 sebelumnya merupakan kegiatan kokurikuler yang berdiri sendiri. Fokusnya pada lima profil: beriman, bergotong royong, bernalar kritis, berkebinekaan global, mandiri, kreatif
• Sementara Profil Lulusan 8 Dimensi tidak lagi bentuk projek terpisah, melainkan terintegrasi ke dalam pembelajaran mendalam (deep learning) sebagai bagian dari keseluruhan kurikulum yang kontekstual dan bermakna

Dengan demikian, alih-alih menjalankan sejumlah projek terpisah, seluruh proses pembelajaran diarahkan untuk mengembangkan kedelapan dimensi tersebut secara konsisten.

 Dampak bagi Sekolah dan Guru

• Sekolah dan pendidik perlu menyesuaikan perencanaan, dari sebelumnya menyusun modul P5 terpisah menuju integrasi kompetensi delapan dimensi dalam setiap aktivitas pembelajaran.
• Penilaian dan asesmen juga berubah: alih-alih hanya menilai hasil projek, sekarang asesmen diarahkan pada pencapaian kompetensi dalam 8 dimensi melalui aktivitas pembelajaran mendalam dan reflektif.
• Jumlah alokasi jam proyek di P5 sudah disesuaikan sejak Panduan Revisi Mei 2024, tetapi di era 8 Dimensi fokusnya lebih pada kualitas pengalaman belajar daripada waktu khusus proyek semata  

P5 dihapus per tahun ajaran 2025/2026.

• Penggantinya bukan “P7”, melainkan konsep Profil Lulusan 8 Dimensi sebagai bagian dari pembelajaran mendalam dalam Kurikulum Merdeka.
• Fokus baru adalah integrasi delapan kompetensi utama dalam proses pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan menyeluruh.

Referensi :

Detik.com. (2025, Juli 2). Kemendikdasmen ganti P5 jadi Profil Lulusan 8 Dimensi. : https://www.detik.com/edu/sekolah/d-7807992/kemendikdasmen-ganti-p5-jadi-profil-lulusan-8-dimensi

Kompas.com. (2025, Juli 2). P5 resmi dihapus di tahun ajaran baru 2025, apa penggantinya? ://www.kompas.com/edu/read/2025/07/02/155139571/p5-resmi-dihapus-di-tahun-ajaran-baru-2025-apa-penggantinya

Telisik.id. (2025, Juli). Kemendikdasmen resmi hapus P5 dan diganti P7 Standar Kurikulum 2025/2026, ini perbedaannya. https://telisik.id/news/kemendikdasmen-resmi-hapus-p5-dan-diganti-p7-standar-kurikulum-2025-2026-ini-perbedaannya

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2024). Panduan Implementasi Kurikulum Merdeka Revisi 2024. : https://kurikulum.kemdikbud.go.id/file/1720050654_manage_file.pdf

Artikel Lainnya :

• Renungan tentang Kerendahan Hati dan Martabat dalam membangun kesadaran Diri dan kesadaran
• Manusia dalam Perspektif Evolusi dan Penciptaan: Kajian Rasional, Teologis, dan Antropolog
• TEPATKAH UJIAN SUMATIF/SEMESTER BERBASIS SMARTPHONE ?
• Kritik terhadap Pola Epistemik Guru Gembul dari Perspektif Filsafat Ilmu Islam (Al-Ghazali
• Menakar Logika-Logika Guru Gembul dalam Perspektif Filsafat Ilmu dan Epistemologi Islam